Личность: ресурсы и потенциал

2782-4144

IBWDRU

https://journal-foir.ru/issues/2025/3/07

Детско-родительские отношения как фактор интернет-зависимости подростков

Сhild-parent relationships as a factor of internet addiction in adolescents

Степнова

Людмила Анатольевна

Степнова

Людмила Анатольевна

Stepnova

Ludmila Anatolievna

stepnova_la@pfur.ruБеляева

Ульяна Яновна

Беляева

Ульяна Яновна

Belyaeva

Ulyana Yanovna

1132220859@pfur.ru

Patrice Lumumba Peoples’ Friendship University of Russia (Moscow, Russian Federation)Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (Москва, Россия)

31102025

273829325032025

В статье рассматривается проблема интернет-зависимости подростков в связи с типами детско-родительских отношений. Проанализированы существующие теоретические подходы к пониманию таких факторов формирования интернет-зависимости, как личностные особенности подростков, социальное окружение и стиль воспитания в семье. Проведено эмпирическое исследование с участием подростков 12-16 лет и их родителей. В исследовании использовались шкала интернет-зависимости IAT, опросник родительского отношения ОРО, опросник стилей воспитания PSDQ. Эмпирически установлено, что высокий уровень интернет-зависимости связан с авторитарным стилем воспитания, недостаточным уровнем эмоциональной поддержки и отсутствием доверительных отношений. Показано, что демократический стиль семейных отношений влияет на снижение риска развития аддиктивного поведения. Предложены практические рекомендации по профилактике интернет-зависимости у подростков для родителей, педагогов и психологов.

The article examines the issue of internet addiction in adolescents in relation to types of child-parent relationships. Existing theoretical approaches to understanding the factors contributing to internet addiction, such as adolescents’ personality traits, social environment, and parenting styles, are analyzed. An empirical study was conducted involving adolescents aged 12 to 16 and their parents. The study utilized the Internet Addiction Test (IAT), the Parent Adult-Child Relationship Questionnaire (PACQ), and the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ). It has been empirically established that a high level of internet addiction is associated with authoritarian parenting, insufficient emotional support, and a lack of trust-based relationships. It is shown that a democratic family style contributes to reducing the risk of developing addictive behavior. Practical recommendations for preventing internet addiction in adolescents are offered for parents, educators, and psychologists.

подросткиинтернет-зависимостьдетско-родительские отношениястили воспитанияадаптациясоциально-психологическое сопровождение

adolescentsinternet addictionchild-parent relationshipsparenting stylesadaptationsocial and psychological support

1. Аристова И.Л., Венгеренко М.С. Связь стиля семейного воспитания матери и киберкоммуникативной зависимости подростков женского пола // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 3. URL: https://mir-nauki.com/PDF/20PSMN320.pdf (дата обращения: 03.02.2025).

2. Дрепа М.И. Интернет-зависимость как объект научной рефлексии в современной психологии // Знание. Понимание. Умение. 2009. № 2. С. 189-193. URL: http://www.zpu-journal.ru/zpu/contents/2009/2/Drepa/ (дата обращения: 03.02.2025).

3. Капитанова Е.В., Дроздова И.И. Особенности представлений о родительском отношении подростков с признаками интернет-зависимого поведения // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2021. № 4(288). URL: http://vestnik.adygnet.ru/files/2021.4/6722/37-45.pdf (дата обращения: 03.02.2025). DOI: 10.53598/2410-3004-2021-4-288-37-45

4. Кочетков Н.В. Социально-психологические аспекты зависимости от онлайн-игр и методика ее диагностики // Социальная психология и общество. 2016. Т. 7. № 3. С. 148-163. DOI: 10.17759/sps.2016070311

5. Кухтова Н.В., Сотникова Е.И., Белановская М.Л. Измерение стилей семейного воспитания детей и механизмов социального научения // Психология человека в образовании. 2023. Т. 5. № 2. С. 283-304. DOI: 10.33910/2686-9527-2023-5-2-283-304

6. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Санкт-Петербург: Речь, 2018. 320 с.

7. Baumrind D. Effects of authoritative parental control on child behavior // Child Development. 1966. Vol. 37. N 4. P. 887-907. DOI: 10.2307/1126611

8. Cornell A.H., Frick P.J. The moderating effects of parenting styles in the association between behavioral inhibition and parent-reported guilt and empathy in preschool children // Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology. 2007. Vol. 36. N 3. P. 305-318. DOI: 10.1080/15374410701444181

9. Eisenberg N., Fabes R.A. Prosocial development // Handbook of Child Psychology: Vol. 3. Social, emotional, and personality development / Ed. by W. Damon. 5th ed. New York: Wiley, 1998. P. 701-778.

10. Gershoff E.T. Corporal punishment by parents and associated child behaviors and experiences: A meta-analytic and theoretical review // Psychological Bulletin. 2002. Vol. 128. N 4. P. 539-579. DOI: 10.1037/0033-2909.128.4.539

11. Internet addiction in children and adolescents: Risk factors, assessment, and treatment / Ed. by. K.S. Young, C. Nabuco de Abreu. New York: Springer Publishing Company, 2017. 324 p.

12. Maccoby E.E., Martin J.A. Socialization in the context of the family: Parent-child interaction // Handbook of Child Psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development / Ed. by P.H. Mussen. New York: Wiley, 1983. P. 1-101.

13. Sameroff A.J., Mackenzie M.J. Research strategies for capturing transactional models of development: The limits of the possible // Development and Psychopathology. 2003. Vol. 15. N 3. P. 613-640. DOI: 10.1017/S0954579403000312

14. Scaramella L.V., Conger R.D., Simons R.L. Intergenerational continuity of parenting behavior: Mediating pathways and child outcomes // Journal of Marriage and Family. 2002. Vol. 64. N 3. P. 799-811.

1. Anikin V.A. Human capital: the formation of the concept and the main interpretations // Economic Sociology. 2017. Т. 18. N 4. P. 120-156.

2. Baryshnikov M.Yu. Problems and prospects of training of personnel of the state civil service // Progressive Economics. 2024. N 8. P. 225-235.

3. Egorova I.A. Yakovenko A.V. Analysis of external and internal motivation of labor activity // The Century of Quality. 2023. N 4. С. 178-196. URL: https://www.agequal.ru/pdf/2023/423012.pdf. (accessed 11.02.2025).

4. Ilyin G.L. Philosophy of labor in the XXI century // Folk Education. P. 98-103.

5. Ivanova I.A. Non-material motivation and incentives: from conceptual approaches to the practice of application in the conditions of digitalization of organizational environment // Human Resources and Intellectual Resources Management in Russia. 2020. N 2(47) P. 19-25. DOI 10 .12737/2305-7807-2020-19-25

6. Krasinets E.S. Labor migration in Russia: development trends and implications for the labor market // Regional Problems of Economic Transformation. 2023. N 12(158). P. 189-198.

7. Mirzoyan V.A. The meaning of labor and the problem of motivation // Terra Economics. 2011. Vol. 9. N 1-3. P. 15-19.

8. Panova E.A., Oparina N.N. Russian state civil service: achievements and trends in the development of personnel policy // Public Administration. Electronic Bulletin. 2019. N 73. P. 305-323. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rossiyskaya-gosudarstvennaya-grazhdanskaya-sluzhba-dostizheniya-i-tendentsii-razvitiya-kadrovoy-politiki (accessed 18.02.2025).

9. Frankl V. Subconscious God / Moscow: Alpina Publisher. 2022. 218 p.

10. Yumaguzin, V.V., Vinnik M.V. Forecast of the number and demographic load of the Russian population up to 2100 // Problems of forecasting. 2022. N 4(193). P. 98-111.

11. Allan B., Douglass R.P., Duffy R.D., McCarty R.J. Meaningful Work as a Moderator of the Relation Between Work Stress and Meaning in Life // Journal of Career Assessment. 2016. N 24.3. P. 429-440.

12. Chadi A., Jeworrek S., Mertinsb V. When the Meaning of Work Has Disappeared: Experimental Evidence on Employees’ Performance and Emotions Management Science. 2017. N 63.6. P. 1696-1707.

13. Jaques E. Requisite Organization / Cason Hall & Co Publishers. Baltimore MD. USA, 2006. 274 p.

14. King L.A., Hicks J.A. The Science of Meaning in Life // Annual Review of Psychology. 2021. N 72. P. 561-584.

15. Shin H., Kim S. Factors Influencing Anxiety in MZ Generation Workers: Occupational Stress, Social Problem Solving, Work as Meaning, and Work-Life Balance // Journal of Korean Academy of Psychiatric and Mental Health Nursing. 2024. N 33(3). P. 262-272.

16. Westover J.H. Catalysts for Growth at Work: Unlocking Human Potential through Empowering Workplace Cultures // Human Capital Leadership Review. 2024. URL: https://www.innovativehumancapital.com/article/catalysts-for-growth-at-work-unlocking-human-potential-through-empowering-workplace-cultures. (accessed 11.02.2025).